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教学督导简报

教学督导是由学校领导授权的学校内部对教学工作的督导，通过对教学活动全过程进行经常性的检查、评价和指导，强化教学过程管理，确保学校正常的教学秩序。本学期有幸成为校级督导，在这几个月的时间里，我主要完成了以下工作：

1、按时参加校级督导会议，认真阅读督导职责，理解督导工作的意义；

2、完成部分听课任务；

3、在期中教学检查中参加工程技术学院的教师座谈，了解教师对教学等提出的问题；

4、每月按时巡查非本院的教学运行情况。

在这些看似简单的工作中，我学到了很多东西。

1、更深刻的理解教学督导工作的重要性

教学督导是学校教学管理工作的一个重要环节，它对提高教师的教学能力，加强学校教学常规管理，开展教育科研、深化教学改革，促进新课程的有效实施，具有积极的作用。

2、教师上课，各有千秋

由于工作比较忙的原因，所以目前只听了四位教师的课程。从学生方面来说，大部分同学都能按时上课，但是上课过程中还是有个别同学有看手机、睡觉的现象。教师对早餐不能带进教室、教室卫生等方面都有要求。17级毕业班的学生出勤率相对较低。

教师方面，以前只是听本学院老师的课，现在听其他学院老师的课，感觉收获很多。

吕芳老师上课幽默诙谐，经常把学生逗笑，课堂气氛非常活跃，教师的观察力和反应能力很强，能利用学生穿的衣服上的文字和学生说笑，缓解回答问题的学生的紧张情绪，上吕芳老师的课会觉得时间过得很快，课堂上没有学生看手机睡觉的现象。

曾建家老师上的是数学课，曾老师的逻辑思维能力非常强，听他上高数，把我自己几个没有弄懂的数学问题都给解决了，授课过程非常清晰，注意学生上课是否跟上进度，语言简练明了。

侯传娟老师不愧是多年的老教师，虽然讲的是经济学的知识，一堆的公式计算，但是老师思路非常清晰，注意和学生的互动，边做边讲评，学生基本都能跟上老师的节奏。把枯燥的公式计算也能上的有声有色，很值得我们教工科的教师学习。

王玉丽老师上课节奏感很好，学生边听边做手账，特别是充分利用学习通，通过回答积分、抢答、讨论等各种方式调动学生的学习积极性，课堂效果好。

3、教师座谈，风趣幽默

期中教学检查中，我有幸参加工程学院的教师座谈。因为平时不在一个学院，所以不是很了解。通过这次座谈，发现工程学院的教师都很幽默健谈，座谈中大家最关心的是学生的问题。这也是所有老师都关心的。比如学生看手机、多次提醒仍无效果等问题。除了提出问题，也提出一些解决方法，值得大家借鉴。

4、学院巡查，感触多多

（1）师生到校情况。一是学生到课情况。学生到课率较好，但是17级到课率较低。二是教师到岗情况。除个别特殊情况请假以外，全部教师均按时到达教室，做好上课准备。

（2）教学仪器及设备的运行情况。各多媒体教室、实训室设备基本都能使用，但是仍存在问题。如多媒体投影仪不清晰、教室窗帘破损影响投影效果、机房部分机子无法正常使用等。有关问题已经提交到质管办，后期会跟踪处理。

（3）艺术传媒学院的学生很懂礼貌，见到教师会主动问好，看见我们巡查教室，会主动说明学生请假等情况。

（4）航空旅游学院的领导非常重视学生的到课率，每天都有去巡查。

距离这个学期的结束还有一个多月的时间，我将会在这段时间继续努力完成教学督导的工作职责，在督导别人的同时，学习其他教师的优点，提高自己的教学水平。

（校级督导员：王莹）

报：校领导   送：教务处、各二级院（部） 

厦门东海职业技术学院教学质量管理办公室    2019年11月20日印发